Habilidades para la Vida

Propósitos:

Los adolescentes que están en proceso de concluir sus estudios escolares de secundaria, enfrentan nuevos desafíos:

• Decidir qué estudiar o trabajar
• Relacionarse en entornos más complejos y distintos a los que conoce
• Manejar presión, cambios y expectativas familiares

Sus habilidades blandas en comunicación, gestión del tiempo, gestión emocional, toma de decisiones y adaptabilidad, son claves para su éxito académico, laboral y personal, muchas veces más que los contenidos técnicos que han recibido a lo largo de su formación escolar. En este sentido, este programa se propone desarrollar estas habilidades clave que les permitan transitar con éxito hacia la educación superior, el mundo laboral y la vida adulta, fortaleciendo su autonomía, criterio, relaciones interpersonales y bienestar emocional, desde una toma de decisiones sana y oportuna.
 

Secuencia formativa:

El programa sigue una progresión lógica:

1. Interacción → Comunicación efectiva
2. Autogestión y Disciplina → Gestión personal
3. Inteligencia emocional → Gestión Emocional
4. Pensamiento crítico → Toma de decisiones

Bajo esta estructura temática se desarrollan las sesiones de trabajo con los estudiantes participantes.
 

Formato de intervención:

Desarrollamos el programa bajo las siguientes consideraciones:

• Duración: 04 sesiones de 04 horas cada una – 16 horas en total
• Frecuencia: 01 sesión semanal – total: 04 semanas
• Modalidad: Presencial – Experiencial
• Participantes: En grupos de 20 estudiantes
• Reunión previa: con los padres de los participantes para alinear y reforzar los aprendizajes en casa
• Acompañamiento: Virtual a través de grupo de WhatsApp
• Incluye: Evaluaciones referenciales y material digital de respaldo
   

Enfoque Metodológico:

El programa se basa en 4 pilares metodológicos:

1. Aprendizaje experiencial
   Dinámicas, simulaciones, activaciones y ejercicios prácticos.
2. Reflexión guiada
   Espacios estructurados de análisis personal, tipo coaching grupal
3. Aplicación inmediata
   Conexión directa con situaciones reales del adolescente
4. Retroalimentación activa
   Retroalimentación del facilitador a cargo y entre pares

Las sesiones se desarrollan en modalidad presencial y con acompañamiento virtual, entre sesiones del programa.
 

Beneficios:

Los adolescentes participantes adquieren:

• Mejor organización personal
• Seguridad al comunicarse
• Manejo del estrés y de sus emociones
• Mejor capacidad para la empatía, asertividad y colaboración
• Mayor claridad para tomar decisiones
• Tener un mapa claro de vida y decisiones en consecuencia